五、长生不老的绿星人


  KT飞行器再次冲出大气层,在低地轨道上无声无息地高速飞行。
  不久,地平线上出现了一个亮点,飞行器开始降落,朝着亮点飞去。飞行器越降越低,亮点也迅速扩大。渐渐地,人们发现,亮点是一片白色光亮的建筑物,原来这是一座绿星城市。
  “这是绿星B城,我们将在这里参观长生不老术。”兰特博士对大伙说。
  为了满足地球客人的好奇心,KT飞行器在城市上空盘旋了几周。人们充满好奇地俯瞰这座绿星城市。
  这是一座十分绮丽壮观的城市。街道平整宽广,两旁植满奇花异木。街道上看不到急匆匆赶路的拥挤人群,只有少许绿星人在悠闲地散步。建筑物异常高大,但分布稀疏。建筑的线条流畅而多变,形态各异,绝无雷同。每座建筑物前面都有一个十分独特的艺术造型,这造型好象是从这座建筑物中抽象出来的灵魂,给人一种无以名状的神奇之美。没有蛛网般的电线电缆,没有充塞人们视野的宣传画和五颜六色广告牌,没有为减轻交通阻塞特别建造的高架车道,甚至没有十字路口的红绿灯。总之,这里没有地球上大都市的那种杂乱和繁华,似乎给人以某种神秘而又原始的感觉。城市中到处都是大片的绿地,这些建筑、造型、绿树、游人和远处的白云、蓝天,奇妙而和谐地融为一体。飞行器中发出一片赞叹声。
  贝尔被深深地感动了。他用自己的全部身心,品味着眼前的一切:这里的每座建筑都是一副撼人神魄的作品,独成一景。它们又是这整个城市景观和谐的一笔。但当你再放眼远眺时,天、地、人都不再独立存在了。整个世界,一切的一切都融合成为一个统一的整体。这是多么高妙的境界啊!
  “反朴、抽象、天人合一,绿星美的三大特征!”贝尔凝神地望着窗外,自言自语道。
  兰特博士和凯茜小姐不约而同地转向贝尔,十分惊讶地看着这个年轻的地球人。就象两个失意已久的艺术家遇到了知音。
  兰特激动地说:“你真是天才,博士。你点破了我们绿星文化中最深层次的蕴函。看来,我们的灵魂是相通的!”边说,边上前与贝尔握手,贝尔略带些腼腆地伸出手来。
  “博士,绿星上的建筑物为什么都的白色的?”弗兰西斯好奇地问,这位技术专家思考的是另外一个问题。
  “不!不是‘白色’,是‘变色’。”兰特博士自豪地解释说,“绿星上所有建筑物都是变色的。现在是绿星的夏季,所有的建筑物都是白色的,它可以反射阳光,降低室温。到了冬季,这些建筑物会变成深绿色,充分吸收阳光,保持室温。这种表层材料可以根据温度变化改变颜色,这样可以节约大量的能源。”
  博士的话再次引发一阵赞叹声。
  KT飞行器轻盈地降落在一座高大建筑物的顶层平台上。
  在兰特博士和凯茜小姐带领下,队员们来到一排房间外。
  房间很平常,很安静。每个房间里都摆着两张奇怪的大床。那床好像是两台神秘的机器,之间由无数根电线连通着。墙上一个巨大的荧光屏,光点闪烁,飞快地跳动着各种字码。床上都一老一少躺着同一性别的两个绿星人。老少二人的长相十分相像,无论是谁都会认为他(她)们是祖孙两代人。他们似乎都在熟睡,令人奇怪的是,他们在睡眠中还都带着一顶飞行员一样的怪模怪样的帽子,帽子上连着密密麻麻的电线。
  兰特博士领着队员们走进一个房间,床上躺着的是一个老人和一个少年。看着这一老一少,队员们心中暗自称奇。这老少二人长相出奇的相像,差别似乎仅在于身高和皱纹。从年龄上判断,很象是祖孙二人。眼下,这老少二人正睡得十分香甜,表情恬静而安祥。
  布什按动了一个按钮。不久,这老少二人同时醒来。当他们见到兰特博士、凯茜小姐和布什一行人时,顿时喜形于色。
  “欢迎你们,兰特博士,凯茜小姐!欢迎你们,地球上来的客人!”老少二人同时开口向来人问好。
  “他们认识我们?”布什队长惊讶地转向兰特博士。
  “是的,你们的形象,名字在绿星上已是家喻户晓。你们现在所到之处,每一个绿星人都能用德语和你们对话。当然,绿星人讲德语发音不很到家。”
  “他们是祖孙俩吗?”伊丽莎白问道,“长的好象啊。”
  “不!他们是一个人!”兰特博士回答。
  看着队员们一副副疑惑的面孔,博士神秘地一笑,转向两个绿星人:
  “请问你们叫什么名子?”
  “埃卡。”老少二人异口同声回答说。
  “埃卡先生,我问你们,你们多大岁数?”
  “开什么玩笑,博士,我们和你同岁,3841岁,这你很清楚呀?博士今天是怎么了?为什么要问我们这样的问题?”老少二人又异口同声地回答。两人的脸上也同时表现出同样的惊讶。
  兰特博士没有回答。他又转向那少年,神秘地一笑,问:
  “你的社会年龄是3841岁,这我知道,你的自然年龄有多大?”
  “12岁!这个你也知道呀?这有什么关系!为什么要问这个呢?”少年不解地问。
  “对不起,没有什么,打扰你们了,你们继续进行吧,再见!”博士再次神秘地对队员们一笑,领着这些满腹狐疑的地球人走出房间。
  “他们说的都是真的?”伊丽莎白问道。
  “当然。”
  “这怎么可能呢?”
  “不但是可能,而且是事实!”博士一边走,一边骄傲打开了话匣子:
  “据X星文献记载,早在很久很久以前,我们的x星人祖先就梦想过长生不老。他们尝试过用各种植物去延长寿命,有的企图用修炼达到长生。后来,人们渐渐放弃了这个梦想。直到无性繁殖方式在X星上确立了地位,这种新技术又重新勾起了人们的长生梦。
  “无性繁殖,就是你们地球人说的‘克隆’。当时,我们绿星的‘克隆’技术已经达到很高水平。科学家追踪研究了无性繁殖的后代,确信几代以后的个体与他们的祖先几乎一模一样。也就是说无性繁殖的后代在肉体上完全地、毫不走样地继承了他的先辈。于是一种争论产生了:作为复制品的后代和前代之间,是父子或母女关系?还是同一个人?
  “有人认为,不论什么繁殖方式,后代都来源于前代,因此,他们当然应该是父子关系或母女关系。但也有一种看法:既然后代和前代肉体上没差别,一模一样,就可以把这两个人看成是同一个人。后代个体可以理解为前代个体的生命延续。这一观点十分鼓舞人心,并渐渐为人们所接受。从此,X星人认为,他们实现了人的长生不死。
  “然而,数百年后,人们越来越发现,人的思想意识、信念、价值观等精神世界,并不能和人的肉体一样靠生物遗传来传衍。从人的知识、情感、自我意识上看,后代个体和前代个体全然是两个人。X星人能长生不死的说法动摇了。当时,我们的祖先已具备了很高的发展水平,X星社会没有战争,没有竞争和内耗,整个社会和谐而又充满活力,全部科学技术都用来为人类造福。因此,如何能提高每一个人的自然寿命,如何能把一个人的全部精神毫不走样地传递给下一代,便成了最神圣最持久的科学研究课题。可怕的星撞也没有能中断这一研究,为此,人们付出了数千年的艰苦努力。
  “正当人们对这项课题能否成功产生怀疑的时候,教育上的一项新技术给这个长生不死工程带来了希望。原来,从我们X星人祖先时起,人类就存在着一个十分令人担扰的问题:即教育年龄越来越长,工作年龄越来越短。起初人们平均在20岁就受完基本教育,进入就业年龄。但后来,人类积累的知识财富越来越多,人们用来学习知识的时间也越来越长。渐渐地,就业年龄推迟到25岁,30岁,35岁......。然而,人的寿命却是有限的,因此,有人预言,随着人一生中用以学习的时间越来越长,人们最终将没有时间从事生产,人类的发展将从此陷于停顿。所以,教育工程的一个紧迫课题,是如何加快教育速度,以降低人的社会成熟年龄。
  “X星人在绿星上安家不久,绿星科学届便全力以赴投入到这一重大课题中。这是一个突破人类发展极限的艰难课题。我们绿星科学家为此付出了数百年的努力。终于有一天,这一课题取得了突破性进展------‘电磁信息灌输器’产生了。它的原理是将知识信息转化成电磁信息,通过一个‘颅外感应器’去影响颅内脑生物磁电的变化,达到强制灌输知识的目地。当然,这项技术的发展也不是一帆风顺的,最初的实验引起过不少思维混乱和精神错乱,但最终,技术还是成熟了。这种机器的发展极大地提高了儿童学习速度,使旧式学校教育一夜之间成了原始的过去。
  “这一技术给令人沮丧的‘长生梦’带来了柳暗花明的前景。科学家将‘电磁信息灌输器’改造成了‘心理换代器’,也就是我们刚才看到的那两张床一样的机器。床上的小埃卡是那个老埃卡的无性繁殖复制品,他们戴在头上的就是一幅‘心理换代器’。‘心理换代器’感受成年人的脑信息,将它转换成电磁信息,经放大处理后,再传给那个儿童。于是,成年人的一切知识、能力、情感、意志、信念、价值观,包括他从未对人讲过的隐私,都会毫不走样地移殖到孩子脑里。这样,孩子不但具备与老人一模一样的肉体,而且还具有一模一样的心理和精神。新一代个体脑子里装着老一代个体的全部经历,于是,人有了再生的感觉,一代接一代,人们终于实现了长生不死。”
  “天哪!有这样的稀罕事?”听完博士的一席话,队员们惊讶不已。霍克傻张着大嘴,很久没有合拢。贝尔和弗兰西斯听的出神,眼神发直。
  “兰特博士,人的心理有着十分丰富的潜意识,人们很难通过回忆来挖掘它。‘心理换代器’恐怕未必能把老一代个体的全部潜意识传给下一代,新老个体绝不可能完全一样的。”懂得心理学的珍尼对博士的话提出了疑问。
  没等博士开口,凯茜小姐抢先解释说:
  “这套机器有暗示催眠功能,刚才我们看到的就是在催眠状态下进行心理换代的过程。在催眠状态下,人的潜意识能够被挖掘出来。科学家们曾进行过多次测验,已经确证,新个体与老个体具有一模一样的意识,这就象一个脑子不断地移植到一个年轻的身体上,他会感觉到自己永不衰老,永远年轻。”
  “每一代人都把自己的经验积累到脑子里,几代人的知识能装到一个脑袋里吗?”弗兰西斯不解地问道。
  “人脑有很大潜力,一个人脑足能装下近十代人的知识和经验。”凯茜小姐解释说。
  “我们地球人也这样看。”珍妮插嘴说。
  “可总有装满的一天哪!”
  “是的。这时,可以把一些不重要的信息,储存到一个微芯片上,镶在人的头部皮下,人们能随时调用这部分信息。”凯茜小姐胸有成竹地说。
  “兰特博士,您真的有3841岁吗?”科西佳怀疑地问。
  “是的。3481岁。”
  “您能回忆起3481年中你经历的事吗?我是说你的前身经历过的事。”
  “当然能!我能回忆起3000多年中任何一年发生的事,我的十几代肉身如何出生,如何死亡,我如何把他们一次次地埋入地下,至今仍漓漓在目。”
  “上帝啊,自己看着自己出生,自己把自己的尸体埋葬掉,真难以想象!”巴肯吃惊地瞪大着眼睛,右手不停地挠着后脑勺。
  “十几代肉身?不对!3841年足足有三十几代人的时间。”精明的弗兰西斯又提出了疑问。
  “不!那是地球人的计算方法。我们绿星人每代人的自然寿命足有300年。从前,为了适应绿星缺少阳光的环境,也是为了延长人的寿命,我们绿星人利用高超的生物工程技术,把一种长寿的植物基因嫁接到人的基因上。从此,我们获得了绿色皮肤。我们的皮肤具有植物光合作用的功能。也就是说,我们绿星人身上具有动物和植物的双重生化过程,从而更节能,也更长寿,我们的自然年龄由原来的平均100岁提高到如今的300多岁。”
  “这样说来,目前绿星上不再有学校了?”克里斯问。
  “不,我们还有学校,只是学校里不再有教室、桌椅、黑板、粉笔、教科书和手执教鞭的教师。学校的教具就是‘电磁信息灌输器’和可供任意选择提取的信息库。”博士十分自豪地回答。
  “道德呢,道德也能通过这套机器灌输吗?”珍妮不解地问,“在我们地球上,知识学习、技能学习和道德学习是三种本质不同的学习方式。知识学习强调接受、理解、和创造,技能学习强调训练、熟练和应用,而道德学习则强调潜移默化、个体觉悟和生活践履,它包含着极其复杂的情感体验和意志磨练,道德无法灌输!”
  “行家!能看出来,你是教育学、社会学的行家。”兰特博士高兴的说,“诊妮小姐谈到的,和我们绿星人数千年前的经典教育理论几乎一模一样。但是,大家知道,人的全部精神过程,不论是进步的还是落后的,不论是科学的还是宗教的,不论是知识学习、技能学习,还是道德学习,本质上都是人脑内部一种特定的生化过程和物理过程。再复杂的生化过程和物理过程也能够人工模拟。目前,我们绿星人能区分数十万种由情感、意志引起的脑生物电流,只要把某种特定的脑生物电流加在人脑的特定部位,就能再造出新的情感,新的思想,新的人格。非常准确,没有问题!”
  兰特博士的话对大多数队员来说就象天书。
  “可以理解,如果技术到家,应该能够做到!”弗兰西斯表示认同兰特博士的话。韦尔纳和贝尔也点头表示同意。
  诊妮此时想到的是:如果能够得到这样一套机器,带回地球,地球上就能消灭贪欲、消灭妒嫉、消灭自私和冷漠、消灭残暴和犯罪,总之,消灭一切令人龌龊的东西。那该多好呀!
  “博士,地球人能接受灌输吗?我深感自己脑子空空,可我有个毛病,拿起书本就磕睡,看来这种灌输器对我最适合不过。”克里斯的话把大家都逗笑了。人们这才发现,不知不觉之间,他们已经又来到KT飞行器前。
  布什在踏上KT飞行器的一刹那,脑子里突然蹦出一个念头:绿星人的精神灌输太厉害,要谨防他们给我们“洗脑”!

  ------------------
  感谢作者提供,转载请与作者联系

后一页
前一页
回目录