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夏令营的第一天，刚刚开过入营式，舅舅就来了。他和我们班主任，也是现在夏令营的指导老师--齐式跃是老同学。一见面舅舅就拍着齐老师的肩膀说：“老齐，求你件事，把我的儿子也带到夏令营去玩几天可以吗？” 齐老师笑了笑说：“别开玩笑了，你家离这儿有５００千米远，千里迢迢地送孩子来参加一个夏令营？再说我这夏令营也没什么特殊的地方。” 舅舅也笑了，说：“你不信？可他已经跟我来了，下午就把他送来行吗？” 一听说表弟来了，我心里非常高兴，虽说我和他从未见过面，可妈妈总是说：“你这么笨，连你表弟的一半都不如！” 为此我对他有点儿妒忌，也有点儿好奇，更主要的是：不管怎么说舅舅的孩子是我的表弟，是我的至亲，能与他见面，而且要在同一个夏令营里玩，这总是一件令人高兴的事。见我一个劲儿地拍手，舅舅又对我说：“艾琳跟你一般高，希望你多多关照噢！”他说“多多关照”的时候还做了一个日本电视剧里的动作，逗得跟前的同学都笑了。 下午艾琳来了。他个头果然跟我一般高，长得文文静静，彬彬有礼，可不知为什么我有点儿不大喜欢他。同学们也都说他太注重礼貌了。有礼貌当然是好，然而几乎近于做作和呆板了。也许我不喜欢的就是他这一点。例如每当向他介绍一位同学的时候，他总是那么严肃认真地点点头，然后重复一下自己的名字：“我叫艾琳，愿意为您服务！” 一个同学说：“看他呆头呆脑的，像个机器人！” 又一个同学说：“他好像是专门为我们服务来的似的。” 班里最小的王双喜更是顽皮，他拉起艾琳的手煞有介事地介绍这介绍那，甚至说：“那个写‘男’字的是男厕所；那个写‘女’字的是女厕所。你是男的，一定要上男厕所……”这分明是拿人当猴耍了。我气不过，可看着他向王双喜点头哈腰地答应着，我也实在感到窝囊，心里暗暗地埋怨着舅舅：“舅舅哇，舅舅！你看你是存心让我出洋相！”同时也不断埋怨妈妈太偏向：就凭艾琳这一脸傻相还值得您那么夸奖？ 这天晚上是防空演习，半夜三更，一声号音把大家从甜美的梦中惊醒。宿营地不准点灯，外面又刚刚下过雨，伸手不见五指。大家一边低声地传递着命令，一边在黑暗中摸索着穿好衣服。按照口令，各班在指定地点隐蔽起来并派出警卫哨。这哨兵之中恰巧有我和艾琳。 ７月，郊外的夜有些神秘，那雨后的蛙鸣和那温馨的潮湿的空气更增添了这种神秘的色彩，到处是黑黝黝的怪影。我们离开大家，孤单单地站在一棵树下，望着隐约迷离的远山，我心里有些发毛，好歹警报解除了，听见前面一片乱嚷嚷的声音，我跑步追上去，可艾琳却纹丝未动。我忍不住叫他：“警报解除了，你为什么还不走？”他却说：“警报是解除了，可我们没有接到撤离的命令啊！” “嗨，这还要什么命令？解除难道不就是命令吗？”我跺着脚说，可他还是非要接到命令不可。没办法我一个人走了，心想：留你一个人在这儿，看你还假装正经？谁知道我走出了１千米远还没见他追上来。我想：坏了，这家伙真是呆上了！我只好向班长汇报，班长也只好跑回去命令他离开才算完事。 事后有人夸奖他组织观念强，也有人说他呆，缺乏应有的灵活性。我故意说他严肃认真，他却说：“其实我也知道警报解除了，任务也就算完成了，可我习惯于谁下了命令还应由谁来解除。”我心里大吃一惊：“这是什么逻辑，难道你是机器人？” 回去，躺在帐篷里我半宿也没睡着。天亮了，我终于忍不住和几位要好的同学说了。他们一听也顿感神秘起来：“嗯，兴许是。要我说你舅舅千里迢迢地把他送来是定有原因，说不定就是想弄个机器人来蒙咱们呢！” “对，也许这是个什么试验。” 大家七嘴八舌地议论起来。忽然我见艾琳走过来，便赶紧使个眼色，大家不响了，可眼睛却不由自主地一齐转向了艾琳，不知为什么，我越看越觉得他像是机器人。 艾琳走过，王双喜说：“你别看机器人形象和人一样，可他没有心脏，肚子里也都是晶体管线路，是硬的而不是软的……”“对，我们今晚就去按按他的肚子。这个任务交给谁？” 王双喜说：“那当然是艾琳的表哥了！” 就这样任务落到了我身上，我盘算好了：今晚我装做给艾琳盖被子的样子，顺便按按他的肚子，是真是假总得弄个明白才是。要知道现今已是公元２１００年，在这个创造性的年代里，什么奇怪的事情都能发生。然而，我的行动还没开始，当天下午又出了一件令人费解的事情。 这天下午开演讲会，不知艾琳是对此不感兴趣还是有其他什么原因，他的表情始终很淡漠，一点儿也不为讲演所激动，中间休息的时候大家议论纷纷，他却一个人走到小山岗上去了。 突然不远处传来一阵呼喊：“不好了，有人掉下山崖了！” 大家闻声都拼命跑过去，艾琳也慢慢吞吞地跟来了。原来是另一个班的一位女同学，因追捕蝴蝶不小心从小山崖上跌下去了。她已经被人救上来，可是一条腿却跌断了，血不停地往外流。大家都吓坏了，连班长都不知所措了，还是齐老师赶来临时给她止了血，用担架抬上汽车风驰电掣般地朝医院驶去。 所有的人都吓得出了一身冷汗，可艾琳却无动于衷，他始终悠然自得地摆弄着一根柳树的枝条。我气愤地骂他是冷血动物。他却说：“这种事是难免的，修理一下不就成了？” “修理一下？”对人也能用这样的词语？我愕然了，不由得脱口而出：“简直是个机器人！” 就这样，“机器人”这名字就在夏令营里叫开了。但谁也说不清是因为他太无情而被叫作“机器人”的，还是他本人就是个机器人，这一点只有靠我们的侦察计划的实现来完成了。可惜的是一连两个晚上我都没有机会下手，因我睡得太死了，一觉睡到天亮，醒也没有醒过。 夏令营的第四天是集体参观科学宫。我们刚刚走完两个展览馆，大家在电子计算机室玩得正高兴，忽然艾琳像发现了什么新大陆似的急切地跑过去。我一摆手，几个同学同我一起悄悄地跟在了他后边，只见他一头扎进了智能机器人室。 我们扒在门缝往里看着，见他从来没有那么开心过，手舞足蹈，简直有些得意忘形的样子。他见了机器人就像见了老朋友那样，显得那样亲切、那样热情，他一个一个地拥抱它们，同它们握手，我真怀疑：那些方头方脑的家伙也真能理解他的热情吗？ 忽然，一个庞然大物向他一步一步地走来了，那家伙的腿就跟象腿一样粗壮，每走一步地面都有些颤动。它迈着坚定的脚步，一下又一下地逼近了艾琳。 我们紧张得差点儿叫出声来。可是就在他们相距不到１米远的时候，那双粗壮的腿突然停下了。他们四目相对，好像在用目光交流着什么信息。艾琳做了一个手势，那巨大的机器人又伸出双臂把他轻轻地举过头顶，艾琳兴高采烈地欢呼着。 展览室里的管理人员被惊动了，急匆匆地赶来。我们也看得有些呆了，觉得这是我们看到艾琳的一个最富有“人情味儿”的表现。我们忍不装呼啦”一下也拥了进去，谁知所有的机器人都突然地停止了一切动作，木然地呆立在那里。 艾琳被那巨大的机器人高高地擎着，不住地喊：“出去！ 快出去！”我们茫然失措不知发生了什么事情。这时管理员走过来说：“展览室的机器人都有保护装置，以防发生意外事故。 刚才你们乱成一团，大嚷大叫，噪音超过了１２０分贝，它们便自动闭锁了。现在请大家安静一点，按照顺序进行参观。” 管理员又开动了机器人，大家井井有条地循序而进。艾琳从机器巨人身上跳下来，充当我们的解说员。我们参观了作曲家机器人、作家机器人、画家机器人、歌唱家机器人，欣赏它们作曲、写小说、绘画和歌唱，大家都觉得开了眼界。 中午的时候，展览馆决定招待我们一餐简单的饭菜，而且特别声明是由机器人厨师制做的，一听这话大家都雀跃地欢呼起来，因为都想知道机器人做的饭菜究竟怎么样？有的人说一定好吃；有的认为不一定。谁都没有什么根据，只能打赌。 过一会儿开饭了，每人分到一碗米饭、一块点心、一盘菜和一碗汤。这时我发现艾琳不见了，我正在惊异的时候他回来了，原来是从厨房里弄回来一些精盐和酱油。他手里举着这两样东西大声说：“喂，谁若嫌菜淡，这儿有盐！”我一 尝，那米饭和点心都做得呱呱叫，可是那菜和汤果然有点儿淡。我很奇怪，便问艾琳是怎么知道这菜会嫌淡的？ 他笑一下说：“我吃得多了。当然有这个体会。” 我追问：“你吃得多了？在哪儿吃得多了？” 他岔过去说：“机器人没有味觉，所以做菜不会放盐，只能做得淡一些。这样嫌淡的人可以自己加盐，如果做咸了，那可就没办法了。这叫‘宁淡勿咸’，是机器人厨师的一条原则。” 我听得目瞪口呆，心想：“他怎么就那么了解机器人呢？” 回到营地，我们几个人凑在一起发开了议论，大家都觉得艾琳有些奇怪：他对机器人的感情比对人深；他对机器人的了解比对人多……王双喜嚷着说：“依我看，他就是一个机器人！”我连忙向他使眼色他才不响了。 这天傍晚，刚刚吃过饭，艾琳和大家一起散完了步，然后回帐篷躺下休息。我向王双喜使了下眼色，他立刻跑出去找齐老师。一边跑还一边大喊：“不好了，有人肚子疼了！”惹得许多同学跟着他一起跑，离得很远就听他断断续续地大声喊：“不好了！齐老师，是艾琳突然肚子疼了，在帐篷里疼得乱嚷乱滚……”我一边听一边笑，真佩服他的表演才能，这家伙装得语无伦次的，还真有那么点意思。奇怪的是艾琳并没有反应，我回头一看：好哇，原来他这么快就进入梦乡了。大约是齐老师快走近我们的帐篷了，预先等在外面的一个同学便喊：“哎，齐老师来了，齐老师来了！”帐篷里的另一位同学听到这个信号，便大嚷大叫，煞有介事地喊起疼了，为了更好地进入角色，一边嚷还一边抱着肚子在地上滚。 艾琳被惊醒了，莫名其妙地看着，不晓得是怎么一回事。 还没等他弄明白，那位嚷疼的同学突然扑到他身上，同时顺手用湿手巾淋了他一脸水。当齐老师踏进帐篷，他正在那里叫：“艾琳！你醒醒！艾琳，你醒醒！你醒醒哇！”我也连忙对齐老师说：“不好了，艾琳疼得昏过去了！” 艾琳这时突然挣扎起身：“你们要干什么？你们要干什么？ 我没病！谁说我有病了？” 他越挣扎我们越是按得紧。我们一齐喊着：“齐老师别听他的，他疼糊涂了，快送医院吧！” 见这情景，齐老师忙说：“快，送医院！”话音没落，王双喜进来嚷着：“汽车已经来了！” “这个鬼精灵！”我心中暗喜，原来他去叫汽车了。 我们不容艾琳分辩，七手八脚地把他塞进越野汽车，接着我们和齐老师也跳上去。门一关，汽垫越野车便飞驰而去，只两三分钟便到了最近的一家医院。艾琳还是嚷着、挣扎着说没病，我们按着他向大夫七嘴八舌地介绍“病情”。大夫开始检查了，艾琳知道再挣扎也没用，只好服从大夫东听听西按按，开始摇起头来：“嗯？没发现有什么异常啊！”他像在自言自语：“腹平软，肝不大，心音纯正……”怎么？他的肚子是软的？他还有肝、有心脏？我们几个互相交换了一下眼色，都大失所望。 这时大夫断然地说：“就现在的检查看，他没什么毛病！” 我赶快接上去说：“刚才他可疼得不轻，不过现在可能是好了！” 齐老师说：“是啊，刚才疼得不轻。不过，病来得急好得快，这也是常有的事。那么我们走吧！”听这话我们几个忍不住偷偷地笑起来，不料让艾琳看到了，他火冒三丈地骂：“还笑呢，纯粹是捉弄人！” 大夫也笑了：“捉弄人是不太好的，不过现在是夏季，饮食卫生还是应该注意一些。”我们一边点头称是，一边走出了医院。当然，在回去的路上，我们免不了挨齐老师一顿狠狠的批评。 第二天，整整一个上午艾琳没搭理我，我主动找上他，歉意地说：“艾琳，实在对不起！其实，嘻嘻……”我忍不住又笑起来。 “你笑什么？”艾琳恼怒地问。 “其实，嘻嘻，我们怀疑你是机器人！” 艾琳恍然大悟，他也笑了：“怎么样？不是吧？” “那当然，验明正身，证明你也是血肉之躯嘛！”我连忙赔着笑脸说。可谁知他却又突然冒出来一句：“那也不保准！” 说完还向我诡秘地眨眼睛。我心里又是一个折儿：怎么？难道他……我又起了疑心。 夏令营的第二周，舅舅来了。我赶紧迎上去，问：“舅舅，您怎么又来了？坐什么来的？这么快！” 舅舅乐呵呵地说：“又到这边出差了呗！反正坐飞机还不到１个小时。” 我说：“您这么几天就来两趟，一定是有什么事！” 舅舅仍旧笑着：“没什么事，只是顺便再看看艾琳。”他旋即又问，“艾琳好吗？你们大家没欺侮他吧？” 我想起上医院的那件事，脸红了，支支吾吾地说：“他挺有礼貌的，大家也都对他挺好，只是……”“只是什么？”舅舅追问。 “只是他有些古怪！” “古怪？”舅舅突然哈哈大笑起来，一时引来了不少同学好奇地瞅着我们。舅舅没有理睬，只是一个劲儿地问我：“你能说说他究竟什么地方古怪吗？” 我摸了摸脑袋又摇了摇头：“我也说不准，反正他跟正常人有点儿不一样！” “嗯？”这下舅舅陷入沉思了，好久他才抬起头来说：“你最好还是能告诉我，他跟正常人有哪些不一样。” 我又想了想，最后没有把握地猜测道：“好像是神经吧？” “不对。不是神经！”王双喜不知什么时候也来了，这小机灵鬼插嘴说，“依我看他神经正常，理念很强，这是一般人比不了的。可是我觉得有点儿太那个了！”他用手比划了半天也没说清楚“那个”是什么。 这时舅舅明白了，他接过去说：“是太理智了，以致大家对他不太欢喜了是吗？” “对！对！”他也恍然大悟，“他多了理智，反而好像缺了一点什么东西！” “什么东西？是普通人的感情，是吗？” “太好了！”又一个同学拍起手来，大声说：“我早就觉得他……他……他像一个冷血动物！”说完他又觉得失言，有些不好意思了，我连忙向舅舅说了那天有同学滚下山坡的事，我说：“他当时几乎无动于衷，还说修理修理就好了。人又不是机器，怎么好说修理修理呢？” “那若是机器人呢？”舅舅开起了玩笑。 “是啊，我们当时确实是这么想的。可是，可是我们检验结果他也是有血有肉的人……”“还有心脏呢？”王双喜接过去说，于是大家都乐了。 舅舅狡黠地眨眨眼睛：“用什么方法检验呢？该不是硬说人家有病吧？”说得我们几个人脸全红了。 舅舅说：“你们齐老师全告诉我了。其实我认为你们没有错，有错的应该是我，我没有把实话告诉你们。” “怎么？艾琳是机器人？”大家又敏感起来。 “那怎么会？他也是血肉之躯嘛。”立即有人反对。 舅舅说：“当然和我们是一样的。” “那他究竟是什么人？” 舅舅说：“不用猜了，我可以向你们公开这个秘密，他虽然不是机器人，但他是一个‘人造人’。” “什么？‘人造人’？”大家惊异起来，“只听说过有人造皮革、人造蘑菇、人造肉，没听说过还有人造人……”“那--艾琳是用什么材料制成的呢？”终于有人提出了这样的问题。 舅舅点燃了一支烟，慢条斯理地说，“你们都是父母生的，所以都是天然人，也是正常人。” “那--艾琳是试管婴儿吗？”王双喜反应快，连忙插嘴。 “不，”舅舅摇摇头，“试管婴儿也是天然人，他也有父亲和母亲，可我们的艾琳……”“他没有父母？”有人插嘴。 “是的。”舅舅说，“你们听说过单细胞繁殖吧？这也叫做单性繁殖。就是从人身上取一个细胞，经过科学处理使细胞分裂增殖，最后直至发展成一个人。 “这个人因为只是由一个人的细胞发展来的，因此，从遗传学的角度来说，他只具备一个人的特点，也就是说他无论从相貌、体魄直至气质都同原来那人一模一样。因此有人又把这叫做人体的复制。艾琳正是用这种办法产生的一个人，因此是人造人。由于他是用我儿子艾琳的一个细胞繁殖成的，所以他跟艾琳长得一模一样。而且因为是我的儿子的细胞长成的，所以他也是我的儿子，我也叫他艾琳……”我们听得目瞪口呆，隔了好一会儿才有人问：“那--两个艾琳不是弄混了吗？一喊都答应，那么到底是要叫哪一个呢？” 舅舅又笑了：“有这种情况。不过这位人造人艾琳不经常住在家里，而是住在我们研究所里，由机器人照顾他的生活，按程序安排他的学习……”“噢，怪不得他那么像机器人呢！”我们恍然大悟了。 “对了！你们观察得很仔细，因为他是在机器人堆里长大的，所以他的行为逻辑很像机器人，思维严密，理性强，也正如你们说的缺乏人的感情。” 舅舅挨个地看了我们一遍，突然又问：“你们看过《九十 四个小希特勒》吗？这是一本科学幻想小说，情节都是编造出来的，是假的。然而，它的科学道理却是正确的。 “从《九十四个小希特勒》的故事来看，那时人们已经认识到后天的环境对人的成长的重要作用。故事中的那九十四 个小希特勒都是法西斯分子用希特勒的单细胞繁殖成的，他们企图制造出九十四个希特勒战争狂人。 “然而，他们终因没有得到希特勒当时成长的后天环境，虽然面貌酷似，但却成不了希特勒那样的狂人。可我就没有注意这一点，当时若是读过这本书就好了，就不会把艾琳放在机器人的环境中去培养教育了！” “怎么？您没有读过《九十四个小希特勒》？”王双喜好奇地问。 “是的。我当时对科学幻想小说存在着很深的偏见，以为它们都是在胡说八道。最近我才意识到读点科学幻想小说是有好处的，它可以丰富我们的想象，有时还可以启迪我们的智慧哩！譬如我当时要读过《九十四个小希特勒》就一定会注意艾琳成长的环境。现在看来，他在机器人的教育下，一 切按计划来，成长是很快的。不要以为他跟你们一样都是１４岁。他个头是不矮，你们该学的课程他也都学过了，可他今年才刚刚４岁半。也就是说我们在四年半里用营养素使他发育成了１４岁的身体，并由机器人对他进行了１４岁少年应受到的教育。 “可是我觉得我们失败了。失败的原因就在于他有一个致命的弱点--缺乏人所应有的感情，或按大人们的话来说，是缺乏人性。若成为一个真正的人，没有这个是不行的，所以……”“所以就把艾琳送到我们这里来了，是吗？” 对于我这尖刻的话舅舅并没介意，他只是说：“我今天向大家讲清楚艾琳的来历，也在于希望大家多多帮助他。既然他来到这个世界上，我们就有责任让他像个真正的人一样生活下去。” 正说着齐老师走过来了，他身边还走着两个孩子，大家不看犹可，一看都瞠目结舌：那是一模一样的两个艾琳！ 齐老师把两个艾琳拽到自己身前对大家说：“事情显然你们都已经知道了。现在两个艾琳都来了，就在你们面前。我们现在就做一个有趣的智力测验，看看谁能分辨出这两位艾琳，啊，不不！应该说是……”舅舅在一旁笑了：“其实说是真假艾琳也没什么，这不过是为了区别，就像艾琳Ａ、艾琳Ｂ一样，只要他们两人没什么想法，便可以理解成为是一种代号……”没等舅舅说完大家就嚷成了一片，齐老师挥了挥手让大家静下来，一个一个地讲，却又谁也说不准了。两个艾琳站在那里一声不响，只是笑眯眯的。我仔细看了看，他们长得一模一样，个头一般高，肥瘦也相同。服装也一样，比双胞胎还像。心里暗叫：真是神了！ 不知是谁说了一句：“请他们说说话看！”我也忽然恍然大悟：对呀！听听他们的声音一样不一样。同我们住了几天的那个艾琳的声音我们是熟悉的。 舅舅瞅了瞅两个艾琳，笑眯眯地说：“那就说句话吧。” “说什么呢？”一个艾琳问。 “是呀，说什么呢？”另一个艾琳问。 天哪，他们说话的声音也是一模一样。大家面面相觑，谁也不吱声了。齐老师与舅舅交换了一下眼色说：“这样吧，我们先到那边休息休息，你们在这里好好研究一下，看看究竟有没有办法分出这两位艾琳。” 王双喜嘟哝着：“《西游记》里有真假孙悟空，我们现在似乎又有真假艾琳。这两个艾琳恐怕到如来佛那里也分不清了。” 我说：“慢来，我有一个办法！” “什么办法？”大家忽地一下都凑过来。 “真艾琳没参加我们的夏令营，这些天发生了些什么事他当然不会知道，我们就问这些，答不上的就是真艾琳！” “对，好极了！”大家高兴地嚷起来。 “怎么样？想出办法来了吧？”听到欢呼声齐老师大声地问，同时把两个艾琳又都领到我们面前。 王双喜抢着说：“现在我问一个问题，你们俩保管有一个人答不出来。我问：昨天中午我们吃的什么饭？” “大米饭，土豆炖小鸡”一个艾琳回答。另一个也马上接过去：“对，是大米饭，土豆炖小鸡！” “这样不行，得把他们分开才是！”一个同学嚷起来，我们大家也都意识到必须把他们两人隔离开才行。于是我和王双喜一人领一个，让两个艾琳离得远远的，并让他们小点儿声回答，只要跟前的人能听到就行了。然后由一个同学大声地提出问题。 他问：“前天下午我们夏令营里搞了什么活动？” 我连忙问身边的那个艾琳：“你说前天下午搞了什么活动？”他不假思索地回答：“搞读书报告会，有三个人作了读书报告。” 我心想这个是假艾琳了，谁知当我高声问王双喜那个艾琳是否答对了时，我清楚地看到他也点了点头。 一连问了几个问题，结果都是一样，同学们可都傻了，谁也闹不清这到底是怎么一回事。 舅舅正坐在那边草地上笑眯眯地看着我们，这时慢悠悠地站起来，一边挥手一边对我们大家说：“请大家不必费心了，这样的问题难不倒他们。因为……因为……”不知为什么舅舅忽然变得踌躇起来，他“因为”了半天才说，“因为另一个艾琳身上带了一个微型摄象机。” 我嚷起来：“羞！羞！舅舅是克格勃！”还有同学也嚷起来：“舅舅搞特务活动！” 大家吵吵嚷嚷闹成一片，齐老师连忙制止：“大家不要吵了，现在继续回答谁能分辩出两个艾琳？” 同学们不吵了，又凑到一起低声地研究起这个问题来。王双喜忽然一拍脑袋：“哎，对了！” “对了什么？”大家惊奇地问。 王双喜突然诡秘地笑了一笑，他把食指放在嘴唇上：“嘘--小声点儿！”然后轻声地说，“你们想想在齐老师来之前我们说什么来着？” “听艾琳父亲讲人造人的事儿。” “不对！”王双喜摇了摇头。 “说有个艾琳实际上只有四岁半？” 王双喜又摇摇头：“咳--也不对！” “那--” “你们大家想想我们说这个艾琳缺少了什么？”王双喜又提示道。 这下我想起来了，赶忙脱口而出：“他缺乏人的感情！” “对了！”王双喜满意了，“因为他是在机器人环境中长大的，所以缺乏人的感情，我们叫他‘冷血动物’，所以艾琳的父亲把他送到我们这儿来了，所以……”“还所以个什么？你还有完没完了？”有人不耐烦了，“你就说该怎么试验吧！” 我说：“还重复上次女生跌伤那件事。” “不行。”王双喜的头摇得像个拨郎鼓，“他已经有了一次经验了，这次未必管用。” “那么……”我们大家都沉吟起来。 王双喜一摆手，大家把头都俯下来，只见他用极轻微的声音说了些什么，我一点儿也没听清。他一边说还一边用眼睛瞅着那边的两个艾琳，那模样诡秘极了。 “你要干什么？”我有些生气了，刚要这样问，他突然挺直腰杆向那边冲去，一边跑一这喊：“不要动，左边那个是假艾琳！” 大家莫名其妙，而舅舅却一个劲儿地赞许说：“对！对！ 你猜得完全正确！” 我们让王双喜说说他是怎么分辨出来的，他说：“这很简单，真艾琳具有正常人的心理：好奇、多疑，而另一个艾琳却没有。我正是故意引起真艾琳的好奇心和多疑心，使他一 个劲地注视着我，才找出他的……”“噢，原来是这么简单！”大家不由得心悦诚服。 经过一段夏令营的生活，这个艾琳也变得蛮有人情味了，分手的那天他还恋恋不舍地流下了眼泪。我忽然想起这个艾琳也应该有一个自己的名字，便说：“舅舅，他也是一个真正的人，应该有一个自己的名字。” 舅舅说：“那当然。我看现在就起一个吧？嗯，叫什么好呢？”舅舅朝这个艾琳问。 “我喜欢艾琳这个名字。”他表现出了他的天真劲儿。 舅舅笑了，拍着他的肩头说：“那怎么行？你总不该把别人的名字夺过去呀。更何况这一来艾琳的户口、学籍卡片等等都得更名，这可是费事的事情！” “那我的户口，我的学籍卡片呢？” 这位艾琳如此一问，舅舅倒无言可对了，因为他无法告诉他：他没有户口，更没有义务教育的学籍卡片。因为这样就得说明他跟别人不一样，就会刺激他的自尊心。舅舅只好把话岔开去，说：“算了，等回到家查查字典再取个好名字吧！” 不久，舅舅和这个艾琳都回到了家，这位艾琳寄来一封信，是他代表自己和舅舅写来的。信上说：“这个艾琳已取名叫艾莉，这是因为琳和莉的音有些相近，为此艾莉还颇满意。 只是艾莉报户口和上学的事还颇麻烦……”唉，真想不到艾莉还会有这么多麻烦，但愿他能顺利得到解决，而我又多么希望再见到艾莉呀！ ------------------ 竹露荷风整理 |
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